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阜阳市第二十一中学学习贯彻《义务教育法》工作汇报(定稿)  

2015-10-19 12:14:33|  分类: 工作文案 |  标签: |举报 |字号 订阅

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阜阳市第二十一中学学习贯彻《义务教育法》工作汇报

阜阳市第二十一中学校长  吴斌

尊敬的区人大各位领导:

首先请允许我代表二十一中学全体教职工对各位领导莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎及衷心的感谢!下面本人就二十一中贯彻、执行《义务教育法》的情况向各位领导做简要汇报,请领导们给以指正。

一、学校基本情况

阜阳市第二十一中学是颍东区委、区政府为实现我区教育跨越式发展倾力打造的一所崭新的现代化初级中学。学校总占地面积49476平方米,建筑面积21290平方米,项目总投资4500万元,学校办学规模为54个教学班。目前学校共设七、八年级26个教学班,现有教职工83人,在校学生963人,其中进城务工随迁子女626 人,外地人口93人。

2014年9月办学以来,在颍东区委、区政府的坚强领导下,在颍东区人大的亲切关怀下,颍东区教育局的正确指导下,阜阳市第二十一中学全体师生员工深入贯彻党的教育方针,认真学习落实《义务教育法》,积极践行“心拥智慧、明德识理”素质教育新理念,打造“智慧课堂”课改新模式,探索“两磨一研”教研新方法,学校初步形成了自己办学特色。

二、学习、贯彻、执行《义务教育法》的情况

(一)全方位、多形式地开展义务教育法的学习宣传活动。

1、在网上及时下载《义务教育法》全文,供组织学习和个人自学所需。充分利用报纸、校园广播、电视等快捷信息通道,为大家学习、了解《义务教育法》提供便利条件。

2、利用文化橱窗、墙报、板报、校报、黑板报等文化宣传阵地和宣传工具,大力宣传《义务教育法》条文,并在校园醒目位置张挂大幅宣传标语,营造浓厚的宣传氛围。

3、把《义务教育法》的学习、宣传工作与班子会、教职工会、学生会、学生家长会、班会有机结合起来,把法律的宣传工作渗透到会议、课堂和活动之中。并结合班主任家访工作之机和家长校访之机,有意识、有针对性宣传《义务教育法》。

(二)全面实施素质教育,不断提高义务教育质量。

1、进一步加强学校德育工作。认真研究国际国内形势的变化对中小学生思想道德建设提出的新任务、新要求,科学确定德育教育的目标和内容,整体规划学校德育工作体系。学校德育活动开展丰富多彩,升旗仪式、研学之旅、法制报告会、安全教育等已成为常规工作;第二课堂效果显著,学校首届校园文化艺术节圆满成功举办,节目异彩纷呈,拓展了学生素质,展现了师生特长,促进了校园文化繁荣,提高了学校办学品味。

2、切实做好学额巩固工作,严防学生辍学流失。学校积极推进新课程改革,努力转变师生的教学观、质量观、人才观,切实减轻学生课业负担,淡化考试竞争,减轻学生心理压力,不断提高学生学习兴趣。关注学生的个体差异,因材施教,树立学生自信心,促进学生的充分发展。积极构建和谐的师生关系,严格防止学校和教师歧视、体罚学生的行为。

我校上学期在校学生数451人,今年八年级新转入学生17人,目前八年级共有学生468人,无1人因家庭经济困难、生活困难或学习困难而辍学、流失 。

今年七年级招生,严格按照上级招生制度招生,坚决不通过考试选拔学生,不歧视身体残疾、轻度智障学生,让每个孩子都能享受优质教育资源,平等接受教育,今年七年级共招生505位学生。

3、严格按照《义务教育课程设置实验方案》,开齐开足国家课程科目,学校层层签定课程方案落实责任状,杜绝随意增减课程课时现象的发生。为保证开齐开全课程,我校实行查课和调课单制度。学校教导处及两个年级组教务员每节课都对照课程表把全校课堂教学情况普查一遍。对课堂执教人和听课人员做好记录。教师个人之间不得私自调课,有特殊情况,填写调课单,经学校批准,教导处备案方可调课,以此保证课堂教学的规范性。

4、积极促进学生全面发展。按照"面向全体学生、分类指导、因地制宜、讲求实效"的原则,切实抓好音、体、美学科教学,积极开展各种各样的体育竞赛、艺术比赛和丰富多彩的课外活动。进一步普及信息技术教育,着力提高学生信息素养,大力提高教育信息技术应用水平。坚持发展性评价的原则,建立健全学生学业考试成绩等级评价和综合素质评价相结合的评价考试体系,促进学生的全面发展。

5、不断加大投入,提高学校信息化管理水平。学校建成的信息化设施有:视频监控系统、校园广播系统、会议系统等,颍东区教育局数据中心在我校落成,数字化实验室、录播教室、校园电视台、心理咨询室、电子书包教室、云计算机教室、地理管、历史馆等学科功能教室56个;每教室都配有现代化教学设备,除满足正常的教育教学外,中考、高考等省、国考的监控、播音系统全部配齐,能满足现代化教学要求。

6、进一步加强学校教学用书管理。进一步规范学校教学用书征订行为,为基础教育课改的深入推进提供保障。严格禁止教师以提高教学质量为由,向学生推销或变相推销其它学习用品。

   (三)坚持规范化、精细化管理,雕精品,出特色。

2014年9月办学以来,在颍东区委、区政府的坚强领导下,在区教育局的正确指导下,阜阳市第二十一中学全体师生员工深入贯彻党的教育方针,积极践行“心拥智慧、明德识理”素质教育新理念,打造“智慧课堂”课改新模式,探索“两磨一研”教研新方法,学校初步形成了六大办学特色:

一是“小班化教学”:每个班级36人建制,让每个学生得到精心呵护,让不同层次的学生得到悉心指导;

二是“智慧校园”:无处不在的网络学习环境,先进高效的数字化管理平台,打造出高效的办公、学习体系;

三是“选修课程”: 2014至2015学年我校每周三下午开设“选修课程”,共开设了体育类、音乐类、美术类、信息类和综合实践类5大类19门课程,学生打破班级界限,根据自己的兴趣爱好自主选课,走班学习,充分实现学生素质提高和个性发展的教育目标;

四是“书香校园”:学校分布式图书管理系统、图书馆、阅览室的投入使用,海量的阅读资源、浓厚的阅读氛围,每位学生每周1200字以上的读书心得,学校弥漫着“书香校园”的气息;

五是“家校共育”:我校成立了家长委员会、开设了家长学校,将家长请进来参与学校的日常管理,让监督更有效、工作更透明、家长更满意;

六是关注学生心灵成长:学校依托心理咨询中心,通过心理健康课、团体讲座、个体咨询、学科渗透,为学生营造一个美好的“心灵家园”。

目前“走班制分层教学”运行良好,深受学生及学生家长好评。

一学年来,我校师生积极参与市、区教育局举行的各类活动,取得优秀的成绩,得到了社会的关注,树立了良好的形象,鼓舞了士气,凝聚了人心,坚定了信心。我校师生在颍东区第二届中华经典诵读比赛中分获教师组、学生组一等奖,在颍东区第五届教职工篮球赛和颍东区首届校园集体舞初中组比赛中均获二等奖,在仅有七年级学生参加的颍东区汉字听写大赛中获三等奖。在刚刚举行的颍东区第四届中小学教师教学技能大赛中获十佳教师1人,教学能手8人;我校教师在颍东区第八届教师多媒体教学大赛中,5个学科参赛均获一等奖;在市、区优质课评比中获奖6人次,其中获一等奖3人;“一师一优课、一课一名师”晒课中被推荐参加部级优课评比3人。学生在市、区电脑绘画比赛、象棋比赛、爱国主义读书教育、青少年信息学奥林匹克竞赛等活动中获奖37人次,其中一等奖6人。学校被国家教育部确定为首批全国校园足球特色学校、学校先后被评为颍东区课改先进校、获教师教学技能大赛优秀组织奖。 

面对区委、区政府领导的悉心关怀,面对全区人民的殷切期望,我们深切地感受到工作中还存在着很多不足,尽管我校在贯彻落实《义务教育法》方面取得了一些成绩,但与上级领导的要求相比,与先进的兄弟学校相比,我们的工作还有很大的差距,与区委、区政府的要求和家长的期待还有一定的距离。在感受到任重道远的同时,二十一中人将以发现的目光,智慧的思考,亲身的实践,开拓进取,创新思路,坚定不移地贯彻落实《义务教育法》,推进课程改革,实施素质教育,紧紧围绕“启迪智慧、塑造人格,创造适合孩子发展的教育”的办学理念,努力实现“培养一流学子、造就一流名师、创办一流名校”的办学目标。 

最后,祝愿各级领导身体健康,万事如意!祝愿颍东教育事业发展迅速、亮点纷呈、成就辉煌!

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